Lycée Anne de Bretagne 56503 Locminé

Une nouvelle chance pour des élèves en rupture avec le système scolaire classique !

Les classes de 4^ème et  3^ème à Projet Professionnel répondent à 3 objectifs :

1 – Réconcilier le jeune avec l’école

 Pendant la semaine d’intégration, les jeunes apprennent à se connaître, découvrent l’école et les enseignants lors d’activités variées.

Toutes les semaines, durant un après-midi entier, à partir d’un thème, les jeunes appliquent le français, les mathématiques, l’anglais, l’histoire-géographie, dans le cadre de la pluridisciplinarité.

L’objectif visé par cette méthode pédagogique est d’aider les élèves, dans les situations les plus concrètes possibles, à voir l’utilité de toutes ces disciplines pour leur formation générale et professionnelle future.

Ainsi, des pédagogies diversifiées centrées sur l’activité concrète des élèves (exercices d’habileté gestuelle, travaux pratiques, projets à réaliser), sont privilégiés : par exemple, les élèves ont mis en place une campagne anti-tabac au sein du lycée.

Ils organisent cette année une vente de chocolats au moment de Noël afin de financer leur voyage. Il est aussi prévu de s’investir dans la protection de la nature, le développement durable, d’apprendre à faire des galettes.

Les élèves sont partie prenante dans l’élaboration d’un voyage culturel à l’étranger. En 2009, ils ont découvert la Belgique et la Hollande.

2 – Choisir une voie professionnelle

Chaque mercredi, les élèves de  3^ème sont en stage, dans des structures telles que commerces, services, artisanat. Ils effectuent 3 périodes de stage par an, et ainsi découvrent le milieu de travail et peuvent choisir leur voie professionnelle.

Pour les élèves de 4ème les stages n'auront plus lieu  tous les mercredis mais seront répartis en 4 semaines de stage.

Pour les guider dans leur choix, des cours pratiques leur sont proposés l’après-midi (vente, techniques culinaires, activités de loisirs, informatique).

Des professionnels viennent également témoigner de leur vécu. La formation est complétée par des visites en salons, entreprises…3 – Se réinvestir dans le travail scolaire

Les élèves de 4^ème et 3^ème passent le Diplôme National du Brevet à l’issue de la classe de 3^ème.

3- Suivre un enseignement adapté

Les cours sont structurés en 2 domaines :

• les séquences d’enseignement général (français, maths, anglais, histoire géographie, éducation civique) ;

• les séquences du domaine de la vie sociale et culturelle (éducation physique, économie familiale et sociale, éducation socioculturelle).

Les cours théoriques sont généralement positionnés le matin et les pratiques l’après-midi.

Pour accompagner les élèves, il est proposé une étude encadrée par 4 enseignants, tous les lundis et jeudis, de 17 h 00 à 18 h 30. Ce temps d’étude est ouvert aux internes et externes.

Durant toute l’année scolaire, les professeurs titulaires de classes suivent individuellement chaque jeune (entretien individuel et régulier avec le jeune et / ou sa famille, visites et entretiens avec les maîtres de stage). Il assure un rôle d’écoute. Si nécessaire, il fait appel à d’autres personnels compétents sans se substituer à eux. Il aide l’élève dans la définition de son projet professionnel, dans la recherche de son stage éventuel, lui rend visite en stage, fait le point sur ses apprentissages.

Cliquer sur le document ci-dessus pour l'agrandir

Poursuites d'études :

Après la 3ème, les élèves peuvent continuer en  Bac pro  Tecnicien Conseil Vente de produits alimentaires, un  Bac pro Services aux personnes (dans l'établissement) ou une autre formation.

Témoignages :

" Je suis passé par une 4ème et 3ème P. Cela m'a permis de bénéficier d'une aide indivisualisée de la part de mes profs. J'ai aussi appris à organiser mon travail, à travailler à un rythme moins soutenu; ainsi, j'ai pu consolider les bases en matières générales. J'ai pousuivi ensuite en BEP puis en BTA Commerce. "
Frank

" Le fait de passer par une 4ème et 3ème Préparatoires m'a permis de me remettre à niveau en matières générales. J'ai ainsi repris goût aux études. Cela m'a permis de poursuivre en BEPA puis en BTA et en BTS "
Marina

Elodie Philippot est au lycée Anne de Bretagne depuis la 4ème. Maintenant en BEPA Services aux Personnes (elle envisage d’ailleurs, si elle le peut, de poursuivre en Bac Pro), elle nous parle de ce qu’on été pour elle sa 4ème et sa  3ème : « Je n’avais pas le niveau pour aller en 4ème générale, et j’avais entendu parler d’Anne de Bretagne. Ici ,çà a été plus facile, parce que les professeurs étaient plus attentifs à nos problèmes. J’ai fait des stages tous les mercredis, chez une coiffeuse, un vétérinaire, dans une pharmacie, un centre de loisirs et un foyer logement. Mais ce que je préfère, c’est m’occuper des enfants. Je sais que ce ne sera pas facile, mais j’espère pouvoir travailler dans ce domaine plus tard. »